Roboti Ju a Pí sú naprogramovaní tak, že sa chcú neustále učiť nové veci! Lenže čo vlastne znamená učiť sa? A ako sa učia ľudia a roboti? Ľudia ani stroje by sa nemohli učiť, keby nevnímali. A my už vieme, že ľudia pomocou zmyslových orgánov, stroje pomocou senzorov. 

Umelá inteligencia je počítačový program, ktorý je schopný vykonávať úlohy, na ktoré bol predtým potrebný ľudský dôvtip. Vymýšľajú ju ľudia a začali s tým už dávno — pred 70 rokmi! V akých veciach sa umelá inteligencia skrýva a ako to spoznáme? 

Roboti by si radi vyčistili svoje plechové zuby, ale veľmi nevedia, ako na to. Poďme ich to naučiť! Najprv im ukážeme presný postup (algoritmus) a potom aj veľa príkladov, z ktorých sa to naučia sami (strojové učenie). 

Ju a Pí sa niekedy zasnívajú s hlavou v oblakoch a potom vidia množstvo nečakaných vecí, z ktorých sa môžu učiť. My ľudia im hovoríme dáta. Môžu byť vo forme obrázkov, textov, videí, audia alebo dokonca 3D objektov. Často sú tieto dáta uložené v tzv. cloude.

Ju a Pí sa ocitli na výstave mačiek a boli úplne paf! Toľko plemien, sfarbení a veľkostí! Ako majú potom rozoznať mačku, keď je každá iná? Aby sa totiž roboti naučili dobre rozpoznávať mačky, musia ich vidieť naozaj veľa. Uvidíme, ako im to pôjde a koho si nakoniec z výstavy odnesú domov. 

Mačička sa stratila, a tak sa Ju a Pí vydávajú na dobrodružnú cestu jej hľadania! Objavia rozsiahly labyrint chodieb pod mestom a zistia, kam sa strácajú všetky ponožky. Ako sa však v bludisku čo najlepšie orientovať? Je lepšie použiť pravidlo ľavej ruky alebo chlebové omrvinky? Jedno je však isté — roboti sa, rovnako ako ľudia, neučia len z príkladov, ale aj zo skúseností. 

Aby roboti vedeli, na čo sa práve pozerajú, musíme im ukázať množstvo vecí a pomenovať ich. Lenže keď robotom ukážeme nesprávne príklady alebo im dáme príkladov príliš málo, občas sú zmätení. Tentoraz deti čaká dobrodružstvo v supermarkete!

Ju a Pí sa dnes ocitli v obrovskom a trochu záhadnom vesmíre slov. Každé slovo tu má svoje vlastné miesto a je obklopené mnohými ďalšími slovami, ktoré spolu nejako súvisia. A ako sa ukáže, aj obyčajné slovíčka-klbká môžu poriadne zamotať obvody! Ich misia? Pomôcť mačke Mačičke, ktorá sa tvári smutne, a zistiť, čo by ju mohlo rozveseliť. A možno tiež objavia, že to najdôležitejšie nie je len zvoliť správne slová, ale najmä to, ako a komu ich venujeme. 

Aby roboti vedeli, na čo sa práve pozerajú, musíme im ukázať množstvo vecí a pomenovať ich. Lenže keď robotom ukážeme nesprávne príklady alebo im dáme príkladov príliš málo, občas sú zmätení. Tentoraz deti čaká dobrodružstvo v supermarkete!